Coautoria na produção científica em Programa de Pós-graduação na Forma Associativa: Uma análise de Redes Sociais

Este artigo tem por objetivo analisar a rede de coautoria formada partir do número publicações e interações entre os autores Programa Pós-Graduação Multi-institucional em Difusão Conhecimento – (PPGDC) para verificar se da entrada novos docentes discentes houve um aumento no produções acadêmicas coautorias período 2017-2019. A metodologia utilizada caracteriza uma abordagem exploratória, cujos métodos adotados são análise redes sociais revisão literatura que investigou estudos sobre o conceito ARS produção científica, utilizando motores busca: Science Direct Google Scholar. coleta dos dados ocorreu através Plataforma Sucupira CAPES. Os relatórios foram disponibilizados formato “.xls”, com uso software Microsoft Excel, das análises, tornou-se possível criação composição intelectual PPGDC, ferramentas Pajek Gephi. Como resultado principal, foi observar que, virtude introdução participantes ao Programa, acréscimo relações mesmos. Apesar disso, nota-se é constituída grandes grupos conectados, publicam intensamente seus pares, mas pouca conexão esses grupos, evidenciando necessidade maior cooperação colaboração científica.